各县区教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，市局属学校、市管民办学历教育学校、省属事业单位办学校、市中小学综合实践教育学校：

为深入贯彻落实国家、省市关于加强劳动教育的相关政策精神，全面实施《义务教育劳动课程标准（2022年版）》和《江西省中小学幼儿园劳动课程指导手册（试行）》，提升中小学校劳动教育水平，经研究，决定开展中小学（幼儿园）劳动教育课程资源征集活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，贯彻实施国家、省市关于劳动教育的文件精神、促进广大中小学生（幼儿）全面发展、健康成长。

二、主要任务

在全市范围内评选出一批符合教育需求的优秀课程资源，促进优质教育资源的均衡发展和高效利用，为一线教师开展常规劳动教学工作提供帮助和指导，助推全市劳动教育教学水平的整体提升。

三、评选对象

全市幼儿园、普通中小学校（不含职业学校）、特殊教育学校的教师。

四、评选内容

严格遵照《义务教育劳动课程标准（2022年版）》《江西省中小学幼儿园劳动课程指导手册（试行）》相关要求，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以十大任务群为基本内容，自行拟定课题题目，设计教学指导方案（教学设计），并制作配套的授课课件及相关教学资源，按要求（详见附件1、2）提交参加评选。

五、活动安排

活动分三阶段开展。

（一）征集阶段（10月16日-11月25日）。发布征集通知，明确征集范围、要求及提交方式。活动参加者根据征集要求，提交劳动教育课程资源，包括：教学指导方案（教学设计）、配套的授课课件及其他相关资源。

（二）评选阶段（12月5日前）。成立评审专家组，负责对征集到的课程资源按照创新性、实用性、可操作性、教育效果等评价标准进行评审，公布评审结果和获奖名单。 

（三）成果展示与应用阶段（12月5日－长期）。

1.成果汇编。从获奖的课程资源中选取部分作品编印成册，供全市教师在教学实践工作中学习应用；

2.印制手册。体系化编纂《义务教育阶段劳动教育课程指导手册》，为义务教育阶段常规劳动课开展提供日常教学参考；

3.示范活动。定期开展课程资源结果应用研讨活动，逐步推出示范课、精品课，以便更好发挥课程资源在全市劳动教育中的指导作用。

六、奖项设置

按照幼儿组、小学组、初中组、普通高中组（含特殊教育组）分别设置一、二、三等奖，获奖比例分别控制在参加活动教师总量的15%、25%、30%以内。

七、活动要求

（一）提高认识、营造氛围。各县（区）、各学校要进一步提高思想认识，营造重视氛围，通过多种渠道和形式广泛宣传劳动教育重大意义，使劳动教育成为培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。

（二）挖掘特色，发挥主动。各县（区）、各学校要发挥各自优势，结合县（区）和学校特色组织教师开发多样化的课程资源，共同构建具有南昌特色的劳动教育课程资源，要加强劳动教师培养培训，鼓励教师创新劳动教育的方式方法，在教学实践中积极探索，使教师参与劳动教育课程资源开发的积极性充分调动、创造性全面释放。

（三）报送要求。此次评选活动实行网上报名，教师用洪教云账号登录“南昌市教师评比表彰管理系统”：act.nceduc.cn，在线填写个人报名信息并提交参赛作品。可通过劳动教育课程资源评选工作群QQ群(群号：793526944）咨询相关问题。

联系人：南昌市教育评测中心，褚老师，联系电话：13576270360

附件：1.参选作品报送要求

2.教学指导方案（教学设计）模板示例

3.活动操作指南

关于开展2024年南昌市中小学（幼儿园）劳动教育课程资源征集活动的通知