8月20日下午至21日上午，全市教育系统教学工作会暨新学期开学工作会召开。市委教育工委书记、市教育局局长黄琰，市委教育工委班子成员、局副县级以上领导干部出席会议，各县区教育行政部门，局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校党政负责同志（校长）及分管教学校长，部分县（区）属省级重点中学校长、市级教研部门班子成员及教研员，市教育局机关各科室、驻局纪监组、局属各事业单位负责同志分阶段参会。

在教学工作会上，通报了2024年初中学业水平考试及普通高中高考的情况，宣读并表彰了2023年“园丁杯”教学竞赛“优秀组织奖”、2024年“洪城慧悦读”寒假主题阅读活动“优秀组织奖”、第二批南昌市教学成果奖一等奖的获奖代表。师大附中、洪都中学、东湖区教师发展中心、南师附小先后分享了在项目化教与学新样态、校本作业设计、分层精准教学、新教材新课程实施等相关领域探索实践的经验做法。 

会议强调，全市新学年教学工作一定要聚焦质量核心，各县区各校要时刻认识教学工作的“首要重要性”，及时更新教育教学理念，注重个性化和素质教育，关注教育发展和教师专业成长，持续深化教材建设、管理和课堂教学改革。要强化教学规范管理，注重培养学生核心素养，重点提升教师专业素养，完善师德规范，充分发挥教学评价考核的激励与导向作用。要聚焦课堂教学改革，持续探索育人观念、要素保障、质量监测、教研科研、智慧应用等工作，注重质量监测数据应用。要明确肩上职责使命，建立健全教育教学质量持续改进机制和问题治理与反馈改进机制，确保教学改革措施不断优化和完善。 

在新学期开学工作会上，市教育考试院、市教育评估监测和技术推广中心相关同志汇报了昌通码“学生成长手册”、南昌市中小学教师专业发展管理系统和数字化转型赋能教育教学发展等相关工作，局分管负责同志就近期重点工作作出部署。 

会议指出，各县区各校要守住“教育质量”的准线，聚焦专业水平提升的引领作用、教学常规管理的驱动作用、教科研质量提升的支撑作用、监测应用结果的抓手作用和素质教育的导向作用，梯次培育更多“名学科团队、名教师”，统筹做好区域教研、校本教研，强化音体美劳和科学教育，建立完整闭环式教学常规管理体系和高质量作业管理体系，进一步优化课程体系、转变教学方式、加强师资建设、完善治理结构。要守住“规范发展”的底线，重点盯牢“三重一大”事项决策制度和学校管理“过程检查”制度，从严从实加强教师队伍管理，把开展“我为群众办实事”作为巩固深化治理成效的重要举措，围绕学校食堂经营管理模式改革、非寄宿制学校取缔校内商超、义务教育学校阳光分班、校建工程等日常运行中存在的问题健全机制、完善督查，让群众感受到“就是和过去不一样”。要守住“安全稳定”的红线，认真做好学生安全返校工作，围绕防溺水、消防、心理、交通出行、食品安全等主题开展一次有针对性的、全员性的集中安全教育和应急演练，分析研判校园及周边的突出问题，进一步加强校园重点场所和消防设施、电气设备、水电线路等重点环节安全隐患的排查整治，致力以追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情和履职尽责的自觉抓落实，确保各项工作落到实处、见到实效。