各县、区教科体局，各开发区、新区教体办（中心），局直属学校，省属事业单位办学校，市管民办学历教育学校：

为贯彻落实党的十九大精神，整体提升义务教育学校管理水平，教育部印发了《义务教育学校管理标准》（以下简称“管理标准”），并开发了管理信息系统。根据省教育厅通知要求，全市义务教育学校要根据《管理标准》细则对标自查，完成研判整改工作。现将有关事项通知如下：

一、研判对象

全市所有举办义务教育的公办、民办学校，包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学初中部。

二、研判程序

（一）获取账号。对标研判工作通过网络管理信息系统进行，全市所有义务教育学校凭账号密码登录系统（http://dc.emis.edu.cn/jcjy）进行填报，市属义务教育学校纳入各县区统一进行填报。各学校账号由各县（区）信息填报管理员进行发放。

（二）系统填报。各学校对照系统22项管理任务，88条具体指标，按照“达标、基本达标、不达标”三个类别如实客观地进行自我研判，系统将自动生成研判结果并提交县级教育行政部门。系统填报工作12月31日前完成。

（三）县级核查确认。各县（区）教育部门组织人员通过访谈座谈、问卷调查、随堂听课、查阅资料等方式，核查本辖区义务教育学校贯彻实施《管理标准》情况。核查完成后登录系统对各学校自我研判情况进行核查确认，核查结果及时反馈给学校。核查确认工作2019年4月30日之前完成。

（四）学校研判整改。各学校根据自我研判及教育行政部门核查确认的结果，有针对性地查漏补缺，逐项整改达标。教育行政部门针对落实《管理标准》情况进行深入分析，找出共性问题，作为调整政策、完善举措的重要依据。整改工作2019年6月30日前完成。

（五）市级核查。市教育局在2019年9月开学后结合其他相关督查工作抽查部分市属学校、县（区）属学校《管理标准》研判整改工作落实情况。

三、有关要求

    一是提高思想认识。教育部印发的《管理标准》是在指导义务教育学校管理的重要标准，是提升义务教育管理标准化、规范化、制度化水平的重要依据。各县（区）教育部门、各级各类学校在实施过程中要把握基本要点、抓住关键要素，对标研判、依标整改，并将达到标准要求作为推动日常管理的有效抓手。市教育局为抓好《管理标准》落实工作，正在拟定全市义务教育“高品质”学校建设工作指导意见，将形成以教育集群带动和区域协同发展为重点，以“高品质”学校建设工作为核心的义务教育学校办学水平提升机制。

     二是加强督查检查。教育部、省教育厅将根据《管理标准》信息系统采集数据，定期发布义务教育学校贯彻落实《管理标准》情况，通报各县（区）学校自查达标率、教育行政部门核查达标率等数据。省教育厅也将把我市实施推进《管理标准》情况纳入各级教育行政部门及学校工作重要考核内容。市教育局将结合教育督导及“高品质”学校建设等工作机制，深入县（区）、学校督导检查《管理标准》落实情况，并将相关工作纳入县级教育部门和市属学校重要工作考核内容。

三是认真完成填报工作。各县（区）要指定责任科室、责任人具体负责系统填报工作，请于10月16日前将工作联系人报市教育局义务教育工作处。市教育局将把各县（区）学校系统账号密码发送至县级联系人。为方便开展工作，请确定的联系人加入QQ群，群号为876269399。

联系电话：83986482，邮箱：6357829@qq.com